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- 2026-05-24 发布于河北
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简单的对数方程
【教学目标】
1.理解对数方程的意义,掌握简单的对数方程和解法。
2.理解对数方程时可能会产增根的原因,掌握解对数方程过程中检验增根的方法。
3.运用观察、类比、分析的方法探究对数方程的解法,领会化归、数形结合的数学思想,
形成应用数学知识的意识,提高分析问题和解决问题的能力。
【教学重难点】
对数方程的解法;对数方程的增根与失根;造成增根与失根的原因。
【教学过程】
(~)复习引入新课
1.练习:
求下列函数的定义域请(两位学板演)。
2
1.y=log2x(-x-2)
2.y=logx(-2)4
学(板演后教师评讲)
2.提出问题:如果以上的函数式中,y=2,那么怎样求x呢?
可以得到两个等式:10g2x(2-X-2)=2及logx(-2)4=2.
反问:这是方程吗?
3.然后师共同得出
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