高中英语：校园室内绿植养护与管理英文教学案例分析总结论文.docx

高中英语：校园室内绿植养护与管理英文教学案例分析总结论文

**摘要**

在全球化教育背景下，高中英语教学不仅要提升学生的语言能力，更要融入跨学科实践，培养其生态素养与生活责任感。校园室内绿植养护与管理作为英语教学的新载体，能够将语言学习与实际操作相结合，激发学生的情感投入与认知兴趣。本论文通过案例分析，探讨如何将绿植养护与管理融入高中英语课堂，以提升教学实效。研究发现，通过情境化教学、合作学习及评价机制优化，能有效增强学生的语言运用能力与生态环保意识。

**关键词**

高中英语；绿植养护；跨学科教学；生态素养；情境教学

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**一、问题的提出**

随着新课改的深入推进，高中英语教学不再局限