分子运动速率分布规律教学设计.pdfVIP

教学设计

使用教材人教版册次、单元、课选择性必修三第一章第三节

课题分子运动速率分布规律

1.指导依据说明及整体设计思路

《普通高中物理课程标准（2017年版2025年修订）》对本节内容

提出了明确要求：了解分子运动速率分布的统计规律，知分子运动速

率分布图像的物理意义。

基于学生缺乏微观世界的观察经验和感知，很难自发找出研究的方

向及方法。在设计课堂教学环节中，借助“疏通器”的原理，激起学生

探究欲望。同时，利用抛硬币、伽尔顿板、电子秤撞击、气体压强动画

模拟，经历“现象观察一类比猜想一实验验证一模型建构一规律解释”

的探究过程，在模拟实验和数据分析中培养观察、归纳和推理能力，帮

助学生建立物理观念，体会宏观现象与微观本质的辩证关系，认识到科

学理论通过统计方法揭示隐藏在随机性背后的确定性，激发对物理学科

的探究兴趣，培养学生的物理学科思维。

2.教学背景分析

教学内容分析：（注：含本课时在本单元的教学定位分析）

本节课是人教版新教材选择性必修三第一章的第三节