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基于问题导向的高中英语概要写作教学策略研究论文

**摘要**

高中英语概要写作作为英语核心素养的重要体现，其教学效果直接影响学生的语言应用能力和逻辑思维水平。当前，传统教学模式往往以知识灌输为主，忽视学生问题意识的培养，导致概要写作教学流于形式。本文基于问题导向的教学理念，探索高中英语概要写作的有效教学策略，通过分析学生写作中的常见问题，提出针对性教学方案，旨在提升学生的概括能力、信息筛选能力和语言表达能力。研究表明，问题导向教学模式能够激发学生的学习主动性，优化写作过程，增强教学实效性。

**关键词**

问题导向；高中英语；概要写作；教学策略；核心素养

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**一、引言**

在全球化背景