小学五年级英语《物主之光：Mine is pink——大概念统摄下的跨学科主题学习》教案.docx

小学五年级英语《物主之光：Mineispink——大概念统摄下的跨学科主题学习》教案

一、课程定位与主题重构

（一）学段与学科

本教学设计适用于义务教育阶段小学五年级英语学科（外研版一年级起点五年级下册），基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自然”“人与自我”主题范畴，以“物品归属与身份认同”为核心大概念，构建指向核心素养的深度学习课堂。

（二）标题优化与主题阐释

经深度研读教材，将原课题优化为《物主之光：Mineispink——大概念统摄下的跨学科主题学习》。优化依据在于：本单元核心语言知识为名词性物主代词，其语法本质不仅指向物品归属，更深刻关联儿童自我意识的觉醒与“我