2026年小学行为习惯养成教育计划.docx

2026年小学行为习惯养成教育计划

一、总体工作目标

2026学年小学行为习惯养成教育覆盖全校1-6年级108个教学班共5035名在校生，以“分层培养、循序渐进、知行合一、全面提升”为原则，围绕文明礼仪、学习、生活、劳动、心理健康五大核心行为习惯，分学段细化培养标准，学年末达成总体目标：全校学生行为习惯总合格率不低于95%，优良率不低于80%，重点关注行为偏差学生转化率不低于80%，构建学校、家庭、社会协同的养成教育长效机制，帮助学生形成终身受益的良好行为习惯。

二、分学段分维度培养内容及达标要求

（一）低学段（1-2年级，共1692名在校生）

针对低学段学生认知特点，以“规范基础行为、建立初