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教育行业总务处保洁员教室卫生管理手册

第1章总则与职责界定

1.1保洁员岗位定位与核心职责

保洁员是教育行业总务处保障校园物理环境“零隐患、零死角”运行的第一道防线，其核心职责是依据国家《中小学幼儿园安全卫生标准》及学校总务处年度卫生管理计划，对教室、走廊、厕所等公共区域进行全天候的清洁维护与秩序保洁，确保教学空间符合《教室卫生评价标准（2023版）》中关于地面平整度、墙面洁净度及空气质量的要求。岗位定位强调“全员保洁、专业分工、责任到人”，保洁员需熟悉教室布局图、设备分布图及应急疏散图，将教室划分为“清洁区”、“消毒区”和“维护区”，明确各自责任边界，杜绝推诿扯皮，确保每一处卫生死角均有专人负责，形成“人人有责、事事有人管”的网格化管理格局。

核心职责涵盖日常清洁、深度保洁、设施维护及突发状况处理，具体包括：每日早晚两次对教室进行常规清扫，每周两次对教室进行深度拖洗与除尘，每月对教室进行一次全面消杀与空调滤网清洗，并负责教室门窗、窗帘、桌椅及地面的即时修复与更换。保洁员还需严格执行“先清洁、后消毒”的作业流程，使用符合国家卫生标准的专用清洁剂，确保教室空气流通、无异味、无灰尘，同时负责监控教室照明、空调及通风系统的运行状态，发现故障立即报修并记录，确保教室环境始终处于最佳教学状态。在职责履行过程中，保洁员需具备基本的消防安全意识，严禁在教室内部吸烟或使用明火，