分式及其基本性质(课时2)(课件)—2025--2026学年北师大版八年级数学下册.pptxVIP

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  • 2026-05-24 发布于福建
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分式及其基本性质(课时2)(课件)—2025--2026学年北师大版八年级数学下册.pptx

5.1分式及其基本性质(课时2)第五章分式与分式方程北师大版(2024)

素养目标2.掌握分式约分的方法,能熟练将分式化为最简分式;1.理解分式的基本性质,能运用性质进行分式的恒等变形;3.理解最简分式的定义,体会类比、化归思想.

探究新知理由:分数的基本性质:分数的分子与分母同时乘(或除以)一个不等于零的数,分数的值不变.?回顾分数的基本性质,猜一猜,分式有什么性质?

分式的基本性质归纳总结分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.其中a,b,m是整式单项式或多项式

例题练习在例2(2)中,为什么x≠0?因为当x=0时,bx=0,而分母为零,分式没有意义.

例题练习

分式的约分归纳总结把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分.

探究新知操作?交流对于两人的做法,你有什么看法?与同伴进行交流.

最简分式归纳总结在小丽的化简结果中,分子和分母已没有公因式,这样的分式称为最简分式.化简分式时,通常要使结果成为最简分式或者整式.判断一个分式是不是最简分式,关键是确定其分子与分母是否有公因式.

探究新知观察?思考分式的符号法则:分式的分子、分母与分式本身这三处的正负号,同时改变两处,分式的值不变.

归纳总结约分的一般方法1.若分式的分子、分母都是单项式,就直接约去分子、分母的公因式.2.找公因式方法:分子、分母系数的最大公因数

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