小学一年级数学下册“生活中的数学问题”期中应用专题教案.docx

小学一年级数学下册“生活中的数学问题”期中应用专题教案

??第一部分：课程整体设计理念与依据

??一、课程标准与核心素养对接分析

??本教学设计严格遵循《义务教育数学课程标准（2022年版）》对第一学段（1-2年级）“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”以及“综合与实践”领域的要求。设计核心旨在通过创设真实、有趣、连贯的生活情境，引导学生在解决实际问题的过程中，实现对已有知识的综合应用与结构化重组。重点落实以下核心素养的培养：

??数感与量感：在解决购物、测量等实际问题中，深化对100以内数的意义、大小关系及运算的理解，建立对人民币单位、常见长度单位的直观感知。

??符号意识与运算能