2025年下学期高一生物决策思维做出决定测评试题.docVIP

2025年下学期高一生物决策思维做出决定测评试题

一、单项选择题（每题3分，共60分）

（一）分子与细胞模块

题干：某研究小组用0.3g/mL蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，观察到质壁分离现象后，将细胞置于清水中，却未观察到质壁分离复原。下列决策分析合理的是（）

A.立即判断细胞已死亡，停止实验

B.延长清水处理时间，继续观察细胞变化

C.换用浓度更高的蔗糖溶液重复实验

D.直接得出“细胞壁具有全透性”的结论

答案：B

解析：质壁分离后未立即复原可能是因为细胞失水过多导致暂时失活，而非死亡。应延长观察时间，若长期未复原再判断细胞死亡（科学探究中的“耐心观察原则”）。选项A未排除可逆性失活的可能，选项C会加剧细胞损伤，选项D与实验现象无直接关联。

题干：在“探究pH对过氧化氢酶活性影响”的实验中，某同学误将盐酸加入盛有新鲜肝脏研磨液的试管后，立即加入H?O?溶液，观察到无气泡产生。此时最合理的补救措施是（）

A.继续添加H?O?溶液，增加底物浓度

B.加入NaOH溶液中和pH，再加入H?O?

C.更换新的肝脏研磨液，重新设置实验

D.记录“pH过低导致酶失活”的结论

答案：C

解析：盐酸会导致酶不可逆失活，中和pH无法恢复酶活性（酶的空间结构已破坏）。此时应更换材料重新实验，以保证单一变量原则（自变量仅为pH）。选项B忽略了酶失活的不可逆性，选项D未排除操作