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大班安全教育教案

孩子们如同初升的太阳，对世界充满好奇，活泼好动是他们的天性。然而，这份天真烂漫也伴随着潜在的安全风险。大班幼儿即将进入小学，活动范围扩大，自主意识增强，掌握基本的安全知识和自我保护技能显得尤为重要。本教案聚焦幼儿日常生活中最常接触的“交通安全”主题，旨在通过生动有趣的活动，帮助幼儿树立安全意识，学会遵守交通规则，提高自我保护能力。

活动名称：交通安全我知道

一、活动领域：

社会、健康、语言

二、活动目标：

1.认知目标：认识常见的交通信号灯、斑马线等交通标志，了解其基本含义和作用。知道过马路时的基本安全常识，如“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。

2.技能目标：初步学习正确的过马路方法，尝试在模拟情境中遵守交通规则，提高判断简单交通状况的能力。

3.情感目标：感受遵守交通规则的重要性，萌发珍爱生命、注意交通安全的情感，愿意做一名遵守交通规则的小公民。

三、活动准备：

1.物质准备：

*交通信号灯（红、黄、绿三色自制教具或图片）。

*斑马线、人行横道标志、禁止通行标志、注意儿童标志等常见交通标志图片或实物模型。

*玩具小汽车若干、小自行车（可选）。

*红、黄、绿三种颜色的圆形头饰或臂章。

*布置“十字路口”场景（可用彩色胶带在地面贴出马路、斑马线）。

*相关交通安全的PPT课件或图片、视频片段（如：正确