【名校备课本】3.3水溶液中的离子反应与平衡（第3课时盐类水解的应用）-2022-2023学年高二化学同步优选备课课件（人教版2019选择性必修一）.pptxVIP

第3课时盐类水解的应用;学习目标和核心素养;情景引入:在配制FeCl3溶液时，若将FeCl3晶体直接溶于蒸馏水中，制得的液体会出现丁达尔效应，为什么？;1、判断盐溶液的酸碱性;加入少量盐酸目的，增大c(H+)，可抑制Fe3+的水解;目的：加热增大Fe3＋的水解程度，可使平衡向生成胶体方向移动。;胶体净水;AlCl3溶液;工业上用TiCl4制备TiO2;总结：盐溶液蒸干规律;(5)、考虑盐受热是否分解;将溶液经蒸干、灼烧最终所得物质填入下表;在碱性条件下及在热水中的去油污能力强;（1）灭火器有两个桶构成，

一个是外面的钢桶，用来盛装：

一个是里面看不到的塑料桶，用来盛装：

（2）用离子方程式表示塑料桶盛放该试剂的原因：

（3）用离子方程式表示其工作原理：;草木灰不宜与铵态氮肥混合施用：;除去MgCl2溶液中少量的Fe3+离子，在加热时，通过加入下列物质中的一种物质就可实现，这种物质不可以（）

A、MgOB、MgCO3

C、Mg(OH)2D、NaOH;NH4++H2O?NH3?H2O+H+;1、下列根据反应原理设计的应用，不正确的是()

A．CO32－＋H2O?HCO3－＋OH－热的纯碱溶液清洗油污

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