新教科版2026-2026五年级科学上册第三单元《计量时间》全部教案.docxVIP

单元概述

本单元旨在引导学生走进时间的世界，从对时间流逝的初步感知，到探索古人计量时间的智慧，再到深入研究机械摆钟的奥秘，最终理解现代计时工具的精密与便捷。学生将通过一系列观察、实验、制作和讨论活动，不仅学习关于时间计量的科学知识，更能体验科学探究的过程，培养动手实践能力和严谨的科学态度。本单元强调将科学概念与生活实际相结合，让学生在“做科学”的过程中，感受时间的宝贵，理解技术进步对人类生活的深远影响。

第一课：时间在流逝

教学目标

1.科学概念：知道时间以不变的速度在流逝，通过某些现象可以感知时间的流逝。了解古人利用自然现象计时的方法。

2.科学探究：能通过观察和体验，感知时间的流逝。能根据生活经验，对时间的长短做出粗略估计。

3.科学态度、STSE：感受时间的流逝，体会时间的宝贵。对古人利用自然规律解决问题的智慧产生敬佩之情。

教学重难点

*重点：感知时间的流逝，理解时间流逝的客观性。

*难点：如何引导学生将抽象的时间流逝与具体的现象联系起来。

教学准备

*教师：沙漏（或自制简易沙漏）、日晷模型（或图片/视频）、计时器。

*学生：活动记录单。

教学过程

一、导入：感知时间的脚步

（教师可采用情境创设的方式）

师：同学们，当我们早晨醒来，看到太阳从东方升起；当我们在课堂上专注学习，听到下课铃声响起；当我们晚上抬头，看到月亮挂在