教学常规检查工作会议上,副校长一席话说到每位老师心里：赶完不等于教完，教完不等于学会.docx

教学常规检查工作会议上，副校长一席话说到每位老师心里：“赶完不等于教完，教完不等于学会——前面几个月的积累，不能在最后四周打折！”

各位老师：

大家好！

今天这次会，我想专门讲一件事，就是学期最后一个月的教学质量保卫问题。为什么要把这个问题单独拎出来说，因为越到最后，一个学校越容易在常规上松劲、在节奏上失衡、在要求上打折，而真正决定期末成色的，恰恰就是这最后几周能不能稳得住、守得住、顶得住。

前几天我连续听了几节课，也看了部分教案、作业和备课记录，整体上看，大家都很辛苦，也都在往前赶进度，但说实话，我心里还是有一点担忧，因为有些苗头如果现在不及时拉回来，到了期末就一定会反映到学生状态上、反映到