初中道德与法治八年级下册《数字时代筑牢隐私边界》议题式教案.docx

初中道德与法治八年级下册《数字时代筑牢隐私边界》议题式教案

一、教材与学情双向锚定：核心素养导向的顶层设计

（一）单元坐标与课标锚点

本框隶属于统编《道德与法治》八年级下册第二单元“理解权利义务”第五课“隐私受保护”的第二框，是在第一框“隐私和隐私权”明晰隐私内涵、权能边界基础上，从认知层面走向实践层面的法治教育关键课。依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》第四学段“法治教育”学习主题，本课对应内容要求“7.2了解法律对个人隐私权的保护，学会尊重他人隐私，能够运用法律维护自己合法权益”；核心素养锚定为“法治观念”中“权益保护意识”与“责任意识”中“社会参与能力”的融合培育【核心素养