道德与法治组教研会议纪要——法治教育的案例教学法.pdfVIP

道德与法治组教研会议纪要一法治教育的

案例教学法

会议时间：

会议地点：

主持人：XX

参会人员：道德与法治组全体教师

一、会议开场

教研组长XX主持会议并发表开场讲，着重强调在当今法

治社会建设进程中，法治教育对于培养学生法治意识、规则观

念以及依法行事能力至关重要。作为道德与法治课程的关键组

成部分，如何运用案例教学法高效开展法治教育，将抽象法律

条文转化为生动能活的实际案例，引导学生理解、运用法律知

识，成为本次教研会议聚焦探讨的核心议题。期望全体参会教

师凭借专业知识与丰富教学经验，群策群力，为法治教育的案

例教学法注入新活力。

二、现状剖析

1.案例选取困境：

教师们普遍反映，在案例选取方面面临诸多难题。一方面，

部分教师所选案例陈旧、单一，多依赖教材自带案例或常见经

典案例，与当下社会热点、学生生活实际脱节，难以激发学生

兴趣，学生缺乏代入感，导致课堂参与积极性不高。

另一方面，案例难易程度把握不准。对于低年级学生，选

取案例过于复杂，涉及法律专业术语过多，学生理解困难