高中英语必修第一册unit5：Listening and Talking教学设计.docxVIP

ListeningandTalking

课程：高中英语

教材：高中英语人教版必修第一册

章节：ListeningandTalking

教材分析

【What】：本课的主题是“探索英语的多样性”（ExploredifferentkindsofEnglish），聚焦英式英语（BrE）与美式英语（AmE）在词汇层面的系统性差异。教材通过“听—辨—读—说”四阶活动链展开：第一遍听力引出全球英语变体的存在（British/American/AustralianEnglish等）；第二遍听力聚焦真实交际中因词汇差异引发的理解障碍（semester/term、subway/underground）；图文匹配活动（Activity3）直观呈现六组典型词汇对（petrol/gas、sweet/candy等），强化形义对应；角色对话（Activity4）以“pants”一词为切入点，生动揭示同一词汇在两种变体中的语义鸿沟；最后通过情境化对话创编（Activity5），引导学生运用澄清策略（如Doyoumean…?/Ibegyourpardon.）进行得体沟通。

【Why】：高中生正处于语言意识觉醒期，常因混淆BrE/AmE词汇导致理解偏差或表达尴尬（如误用pants指代裤子引发误会）。本课紧扣课标“文化意识”与“语言能力”双重要求，帮助学生：①建立“英语非单一