高中英语必修第一册unit3：Listening and Talking教学设计.docxVIP

ListeningandTalking

课程：高中英语

教材：高中英语人教版必修第一册

章节：ListeningandTalking

教材分析

【What】：本课的主题是“表达对体育精神（sportsmanship）的看法”，聚焦听、说结合的语言实践活动。教材以真实情境——校园学生围绕一场田径比赛中“是否应停下助人”展开的讨论为线索，通过三层次任务链推进：第一读（听力匹配观点与说话人），引导学生捕捉核心立场（A/B/C）；第二读（再听圈出同意/反对表达），聚焦功能语块（如Exactly!/Idon’tthinkso）；第三读（小组合作创编对话），迁移运用观点表达与协商语言。核心词汇（compete,pretend,cheat,audience,makesense）与听力语境深度绑定，支撑意义理解与表达。

【Why】：体育精神是青少年成长中不可或缺的价值议题，与学生校园生活（运动会、班级比赛）、媒体接触（奥运、足球赛）高度相关。本课紧扣《义务教育英语课程标准（2022年版）》对“文化意识”与“思维品质”的要求，引导学生在真实语境中辨析“胜利”与“尊重”“公平”“责任”的关系，发展批判性思维与价值判断能力；同时，通过结构化输入（agree/disagree表达）与输出任务，切实提升学生在观点交流中准确、得体、有逻辑地使用英语进行思辨表达的能力。

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