零到六儿童学习和发展指南健康领域解读课件.ppt

《指南》的结构;;健康领域（身、心状况）;;现状;女生测试成绩全面超越男生，运动和力量上也是如此。

女生全面超越“男孩危机”进入学前阶段;;;;;（一）身心状况

目标1具有健康的体态;体态;;营养+运动

=健康的孩子;;儿童膳食金字塔;目标2情绪安定愉快;;情绪是脑的功能。脑科学家发现，下丘脑、大脑边缘系统、大脑皮质在情绪诸成分中起着不同的作用。下丘脑被认为是支配愤怒和恐惧的中枢，边缘系统中的杏仁核在调节情绪行为中起着重要的作用，杏仁核附在海马的尾部。是脑的心理哨兵，在情绪控制上起着主要作用，与恐惧反应的关系尤为密切，同时，它还调节维系机体生存必不可少的一些交互行为，它当记忆转入长时记忆储存时，它对有关情绪的信息进行编码。;;孩子做好“情绪管理”让孩子从小就拥有优质的情商。

即通过情绪管理教育，让孩子学会倾诉和表达快乐、悲伤、紧张、胆小等各种情绪。;核心建议：心理环境建设;原因：;目标3具有一定的适应能力;;;日本幼儿园健康教育;;（二）动作发展

目标1具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏;;核心建议;目标2具有一定的力量和耐力;体育活动的兴趣

动作能力、体质的发展;核心建议;目标3手的动作灵活协调;;;（三）生活习惯与生活能力

目标1具有良好的生活与卫生习惯;1、让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。如：早