水龙吟登建康赏心亭张教学赏析精细准确.ppt

水龙吟登建康赏心亭张教学课件赏析精细准确;水龙吟·登建康赏心亭

辛弃疾

;教学要求:

１.结合词人南归后的遭遇，掌握词人写作此词所表达的思想感情。

２.掌握词作中的典故，弄清其出处及含义。;作者简介;作者简介;这首词作于乾道四年至六年（1168－1170）间建康通判任上。这时作者南归已八、九年了，却投闲置散，不得一遂报国之愿。值此登临周览之际，一抒郁结心头的悲愤之情。;创作背景;??楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意。

?????休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪！

;楚天千里清秋，水随天去秋无际;遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻;这是移情及物的手法。至于愁恨为何，又何因而至，词中没有正面交代。北望是江淮前线，效力无由；再远即中原旧疆，收复无日。南望则山河虽好，无奈仅存半壁；朝廷主和，志士不得其位。以上种种，是恨之深者，愁之大者。借言远山之献供，而总束在此片结句“登临意”三字内。;开头两句，是纯粹写景，至“献愁供恨”三句，已进了一步，点出