外研版（新教材）八年级英语下册Unit 5 Looking into nature-Starting out 教学设计.docxVIP

PAGE1/NUMPAGES1

PAGE1/NUMPAGES1

Unit5Lookingintonature-Startingout

教学目标和重难点

教学目标和重难点

教学目标

语言能力：掌握自然相关基础词汇与简单表达，能简单谈论自然探索；

思维品质：培养观察、思考自然奥秘的逻辑；

文化意识：了解中外自然探索者精神；

学习能力：提升自主与合作探究自然的能力。

教学重难点

重点：掌握lookinto、discover等核心词汇及简单谈论自然探索的句型；

难点：灵活运用词汇表达自然相关想法，激发对自然探索的兴趣，衔接单元后续学习。

教学过程

教学过程

（一）热身导入（Warm-upLead-in）

1.情境创设：教师播放一段时长1-2分钟的自然风光短视频，视频内容涵盖山川、森林、河流、野生动植物等自然场景，搭配轻柔的英文背景音乐，视频结尾呈现单元主题“Lookingintonature”。播放结束后，教师用简单的英文提问，同时配合肢体语言和图片提示，降低学生理解难度：“Whatcanyouseeinthevideo?Doyoulikethesenaturalscenes?Whatdoyouwanttoknowaboutnature?”

2.自由讨论：给学生2分钟时间，以两