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- 2026-05-24 发布于福建
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Unit2Whatsinterestingaboutfamilies?教学设计
单元
Unit2
课时
第2课时
语篇研读
本节是一节英语听说课,主要学习家庭成员相关英语表达,围绕Families主题,包含家庭成员词汇(mother、father、brother、sister等)及介绍家人的句型(Thisismy...;Whois...?Hes/Shes...)。通过Explore(呈现不同孩子介绍家庭的文本与照片)、Lookandact(看图表演)、Chooseonefamilyandsay(选家庭描述)、Listenandchant(歌谣听唱)、Askandanswer(问答互动)等环节,学习用英语介绍自己家庭、询问并回应家庭成员身份,提升英语听说能力,同时感受家庭温暖与多样性。
教学目标
通过本课时学习,学生能够:
1.能准确识别并认读
motherfatherbrothersistergrandfathergrandmother等家庭成员词汇,理解其含义;掌握介绍家庭成员的句型Thisismy...,以及询问和回答家庭成员身份的句型Whois...?Hes/Shes...,明白缩写形式WhosHesShes的用法和表意;读懂教材中
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