高中地理3年高考2年模拟读图4气候统计图的判读.docxVIP

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  • 2026-05-24 发布于云南
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高中地理3年高考2年模拟读图4气候统计图的判读.docx

4.气候统计图的判读

典图探究

典图展示

自主探究

读图1—图7气候统计图,回答问题。

(1)判断图1所示的气候类型,并说明其特点及形成原因。

试答:类型:热带季风气候

特点:终年气温较高,降水季节变化显著,分旱、雨两季

成因:海陆热力性质差异和气压带风带的季节移动

(2)与图2所示气候类型相同的是,该气候类型为;说明该气候的特征及成因。?

试答:图4和图7亚热带季风气候?

夏季高温多雨,冬季低温少雨海陆热力性质的差异?

(3)判断图3和图6所示气候类型,并说明其特征及分布规律。

试答:地中海气候夏季炎热干燥,冬季温和多雨;分布在南北纬30°—40°大陆西岸?

(4)图5中a、b、c、d四地的气候类型分别是、、、。b气候的形成原因是;d气候的气候特点是。?

试答:地中海气候夏季炎热干燥,冬季温和多雨;分布在南北纬30°—40°大陆西岸?

类图指导

在判读气候统计图的过程中,应主要关注三个方面:

1.共性特征:提供的都是气温和降水资料。

2.判读内容:读出各月的气温和降水量,判读气候类型。

3.判读步骤

步骤

依据

因素变化

结论

①判断

南北

半球

最高气

温月份

6、7、8三个月气温最高

北半球

12、1、2三个月气温最高

南半球

②判断所属温度带

最冷(热)月均温

最冷月均温15℃

热带气候

最冷月均温

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