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- 2026-05-24 发布于山东
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19.2二次根式的乘法与除法第1课时
教学内容:
,反之,及其运用.
教学目标:
1.理解,并利用它们进行计算和化简.
2.由具体数据,发现规律,导出并运用它进行计算;利用逆向思维,得出并运用它进行解题和化简.
教学重难点和关键点:
重点:及它们的运用.
难点:发现规律,导出.
关键点:要讲清.
教学过程:
一、自主学习
请同学们完成下列各题(学生活动).
1.填空.
(1)
(2)
(3)
【答案】(1)6;6
(2)20;20
(3)60;60
2.参考上面的结果,用“>、<或=”填空.
(1);(2);(3);
(4);(5).
【答案】(1)=;(2)=;(3)=;(4)=;(5)=.
老师点评(纠正学生练习中的错误)
二、探索新知
让3、4个同学上台总结规律(学生活动).
老师点评:(1)被开方数都是正数;
(2)两个二次根式的乘除等于一个二次根式,并且把这两个二次根式中的数相乘,作为等号另一边二次根式中的被开方数.
(3)一般地,对二次根式的乘法规定为,反过来.
例1计算:
解:(1);
(2);
(3);
(4).
例2化简:
解:(1);
(2);
(3);
(4);
(5).
三、巩固练习
1.计算:
【答案】
2.化简:
【答案】
四、应用拓展
判断下列各式是否正确,不正确的请予以改正:
(1);
(2).
解:(1)不正确.
改正:.
(2)不正确.
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