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幼儿园讲卫生安全教案

一、活动名称：我爱清洁，身体棒（或：小手洗干净，病菌远离我）

二、活动目标

1.认知目标：初步了解日常生活中基本的卫生常识，知道不讲卫生可能会生病，认识到讲卫生的重要性。

2.技能目标：学习并尝试运用正确的洗手方法，能在提醒下保持手的清洁；初步养成不乱扔垃圾、饭前便后洗手等简单的卫生习惯。

3.情感目标：体验讲卫生带来的愉悦感，愿意做个爱清洁、讲卫生的好孩子，培养初步的自我保护意识。

三、活动准备

1.物质准备：

*相关卫生习惯的图片或PPT（如：正确洗手步骤图、不随地吐痰图、不乱扔垃圾图、勤剪指甲图等）。

*故事绘本（如关于讲卫生的儿童故事）。

*洗手步骤示意图（可张贴在洗手池旁）。

*小道具：玩具香皂、毛巾（或图片）、垃圾桶、脏娃娃/手偶。

*歌曲：《洗手歌》或其他关于卫生习惯的儿歌。

*（可选）显微镜（展示细菌，需教师提前准备好样本，如未洗的手和洗过的手的对比，但需注意安全和适宜性）。

2.经验准备：幼儿对洗手、洗澡等行为有初步的感性认识。

四、活动过程

（一）活动导入：情境激趣，引发思考

1.谈话导入：教师可以用亲切的口吻提问：“小朋友们，你们喜欢生病吗？生病的时候会怎么样呢？（不舒服、不能和小朋友玩等）那你们知道怎么样才能少生病，让身体变得棒棒的吗？”引导幼儿自由发言，初