2026年幼儿园中班科学探究方案.docx

2026年幼儿园中班科学探究方案

一、方案设计依据

本方案依据2022版《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合中国学前教育研究会2025年发布的《幼儿园科学探究活动实践指引》编制，贴合2026学年幼儿园中班（4-5岁）幼儿发展特点设计。据《中国学前教育发展报告2025》数据显示：我国4-5岁城镇幼儿对日常生活中科学现象的好奇心检出率为91.7%，但能独立完成“猜想-验证-总结”完整探究流程的幼儿仅为29.8%，超过68%的幼儿探究过程依赖教师提示，缺乏自主猜想和记录的意识，有意注意持续稳定时长为10-15分钟。本方案立足“做中学、玩中学、生活中学”的核心原则，所有活动设计贴