三年级语文下册阅读与理解及答案（课后强化）.docxVIP

三年级语文下册阅读与理解及答案（课后强化）

一、第一套阅读题

（一）课内阅读

1.阅读《荷花》节选，完成练习

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

（1）联系上下文，解释下列词语的意思

①挨挨挤挤：

②饱胀：

（2）用“____”画出文中的比喻句，这句话把____比作____，突出了荷叶____的特点。

（3）文中描写了荷花的三种姿态，请用简洁的语言概括出来

①

②

③

（4）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得好，请说说好在哪里？

（5）作者为什么说“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起”？

2.阅读《寓言两则·守株待兔》节选，完成练习

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

（1）解释下列加点字的意思

①兔走触株：____

②因释其耒而守株：____

③冀复得兔：____

（2）用自己的话说说“兔不可复得，而身为宋国笑”这句