第六章 球类活动第一节 小足球（教学设计）人教版体育三年级上册.docxVIP

《第六章球类活动第一节小足球（教学设计）人教版体育三年级上册》

一、教学目标

1.运动能力目标：学生能够准确说出小足球的基本运球、传球动作要领，80%以上的学生在课堂练习中能较好地掌握直线运球和原地脚内侧传球技术，能在简单的比赛情境中运用所学技术进行传球和运球。

2.健康行为目标：在参与小足球活动过程中，学生能保持良好的运动状态，遵循运动安全规则，养成正确的运动习惯和良好的作息习惯。通过团队活动，增强自我保护意识和团队协作意识。

3.体育品德目标：培养学生在小足球活动中遵守规则、尊重对手、勇于拼搏、积极进取的体育精神，在团队比赛中能正确对待胜负，胜不骄、败不馁。

二、教学重难点

1.重点：掌握小足球直线运球和原地脚内侧传球的动作要领，能够熟练运用这两项技术进行练习。

2.难点：在实际练习和比赛中，能够根据场上情况合理运用运球和传球技术，提高学生的足球意识和团队协作能力。

三、教学过程

（一）情境导入

同学们，在我们的生活中，足球是一项非常受欢迎的运动。大家有没有看过精彩的足球比赛呢？想象一下自己就像那些足球明星一样，在绿茵场上奔跑、传球、射门，那是多么激动人心的事情啊！今天，老师就带领大家走进小足球的世界，开启我们的足球之旅。现在，让我们一起跟着欢快的音乐，来做一个简单的足球热身操，活动一下我们的身体。

（二）知识讲解与技能训练

1.认识小足球

教师拿出小足球，