高中英语必修第二册unit4：Listening and Speaking教学设计.docxVIP

ListeningandSpeaking

课程：高中英语

教材：高中英语人教版必修第二册

章节：ListeningandSpeaking

教材分析

【What】

本板块听力文本呈现了一位英国游客William与中国学生XiaoKong在曲阜孔庙前的对话。两人围绕寻找孔庙、探讨孔子生平与哲学思想（如“学而不思则罔”）、介绍曲阜地标建筑（大成殿）以及交流各自家乡文化（斯特拉特福与莎士比亚）展开互动。文本自然融入了三个英语习语（Achilles’heel,pullone’sleg,fishoutofwater），并穿插了关于保护历史建筑和尊重文化传统的讨论，最后以约定进一步游览和喝茶结束，展现了跨文化交流的真实场景。

【Why】

该板块紧扣单元主题“HistoryandTraditions”，旨在通过具体的文化地标（曲阜“三孔”）和人物（孔子），引导学生深入理解中国传统文化的历史价值与国际影响力。同时，借由英国游客的视角，激发学生的文化自信与自豪感，培养其用英语讲好中国故事的能力。此外，通过对比中英文化名人（孔子与莎士比亚）及家乡传统，帮助学生树立尊重多元文化、保护历史遗产的意识，落实立德树人根本任务。

【How】

学生通过听前观察图片预测内容，激活背景知识；听中通过填写表格梳理事实与观点、判断正误，训练捕捉关键信息和细节的能力；通过语境推断习