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春体现学科核心素养的教学设计及反思.pdfVIP

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  • 2026-05-24 发布于天津
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春体现学科核心素养的教学设计及反思.pdf

    春体现学科核心素养的教学设计及反思

    学习内容分析

    （一）知识与能

    1.学习作者对事物的细致观察和抓住“春”的特点，用鲜明、准确、生

    动的语言，具体地、绘声绘色地描绘了春天的各种景象，以表现季节特

    征的写作特点。

    2、学习匕喻、拟人、排比等修辞手法的运用.

    （二）过程与方法

    学习目标描述1、通过有感情的诵读，培养学生语言的感悟能，品味文章的画面美，

    领悟作者热爱自然、热爱生活、追求美好未来、积极进取的生活态度，

    和为建造人类美好的春天而奋发努的崇高理想。

    2、采用启发式、讨论式教学，培养学生自主合作探究的能。

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