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2025年小学英语教师业务知识能力测试考试试题及答案

第一部分教育理论与课程标准（满分30分）

一、单项选择题（每小题1分，共10分）

请从四个选项中选出唯一正确答案，将答案序号填入括号内。

1.义务教育英语课程标准（2022年版）明确，义务教育英语课程核心素养的四个维度不包括（）

A.语言能力B.文化意识C.思维品质D.教研能力

2.义务教育阶段英语课程的总目标是培养（）

A.能够熟练应试的学习者B.具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的时代新人

C.掌握基础语法的学习者D.能够出国交流的人才

3.根据建构主义学习理论，小学英语课堂中教师的定位是（）

A.知识的单向传授者B.学生学习的引导者与合作者C.课堂的绝对控制者D.课程的被动执行者

4.小学英语教学最符合小学生认知特点的常用导入方法是（）

A.情境导入B.复习导入C.直接导入D.问题导入

5.义务教育英语课程标准（2022年版）规定，三级（对应小学6年级结束）学生累计掌握的常用词汇量应达到（）

A.400-500个B.700-800个C.1000-1100个D.1600-1800个

6.义务教育英语课程的评价原则要求（）

A.终结性评价为主，形成性评价为辅B.选拔性评价为主，鼓励性评价为辅

C.形成性评价为主