初中七年级英语下册Unit 6 I’m watching TV.docxVIP

初中七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV.(SectionB3a—SelfCheck)教学设计

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合英语学习活动观与单元整体教学理念。设计聚焦于发展学生的核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在单元大观念“理解并得体描述个人及他人在不同场景下的即时活动，体悟中西方日常交际习惯差异，培养时间管理与健康生活意识”的统摄下，本课时定位为“迁移创新”层级。通过创设真实、连贯且富有挑战性的综合性任务链，引导学生在解决实际问题的过程中，综合运用本单元所学的现在进行时态、动词短语及交际用语，完成从语言输入到创造性输出的跨越，实现知识的结构化建构与能力的自动化迁移。教学过程强调以学生为中心，通过自主、合作、探究的学习方式，推动学生在语言实践活动中进行意义协商与建构，并借助多元评价工具实现“教-学-评”一体化，促进学生的深度学习与素养生成。

??二、教学内容与学情分析

??（一）教材内容深度解构

??本课时涵盖SectionB3a至SelfCheck板块，是Unit6的总结、综合与升华阶段。3a部分提供了一篇结构清晰、语境真实的电子邮件范文，内容是关于“我”和家人在某个时间点正在进行的活动，并礼貌地询问对方的状况。该文本不仅是语言范本，更是“如何通