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中小学校既有框架结构抗震性能评估

前言

既有学校框架结构中，平面与竖向规则性不足是影响抗震性能的重要因素之一。若建筑平面过于复杂、局部凹凸明显、开间不均或抗侧力构件分布不均，地震作用下容易产生扭转效应和应力集中。竖向上若存在局部加层、功能改变或刚度突变，也容易形成薄弱层。现状调查应对这些问题进行识别，并通过构件分布和空间连续性分析其潜在影响。

学校管理人员、后勤维护人员和长期使用者往往对建筑病害发展有较强感知。通过访谈可获取渗漏季节性、裂缝出现时间、维修反复情况、异常声响、门窗变形和局部振动等信息。这些经验性信息虽然不能直接作为最终结论，但对识别隐蔽问题和判断问题持续性具有重要参考价