有趣的乘法二年级趣味数学教案.docxVIP

一、课题名称：有趣的乘法

二、教学年级：二年级

三、课时安排：1课时

四、教学目标

1.知识与技能：初步理解乘法的意义，认识乘号，会读写乘法算式，知道乘法算式各部分的名称。能将相同加数的加法算式改写成乘法算式。

2.过程与方法：通过具体情境、动手操作和小组合作，经历从加法到乘法的抽象过程，培养观察、比较、抽象概括的能力。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，体验数学学习的乐趣。

五、教学重难点

*重点：理解乘法的意义，初步建立乘法的概念，能将相同加数的加法算式改写成乘法算式。

*难点：理解乘法算式所表示的“几个几相加”的含义，以及乘法与加法的联系与区别。

六、教学准备

*教师：多媒体课件（包含情境图、练习题）、小棒、磁性教具（如小动物图片、水果图片等）。

*学生：每人准备若干小棒或圆片。

七、教学过程

（一）创设情境，激发兴趣

1.故事导入：

师：小朋友们，今天森林里特别热闹，因为小动物们要开联欢会啦！（出示课件：小动物联欢会场景，有小兔在分胡萝卜，小鸡在啄米，小猴子在分桃子）它们都在为联欢会做准备呢！我们快去看看吧！

2.观察提问：

师：看，小兔子们正在分胡萝卜呢！（课件出示：3只小兔，每只小兔面前有2根胡萝卜）谁能说说图上有几只小兔？每只小兔有几根胡萝卜？一共有多少根胡萝卜呢？你是怎么知