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高职大数据与会计专业三年级《数字化转型背景下企业经济核算体系优化：框架、路径与案例模拟》教案

一、教学指导思想与设计理念

本教学设计立足于数字经济时代对会计人才能力结构的革命性要求，超越传统会计核算技能的传授，致力于培养具有战略视野、系统思维和数字化赋能的“价值设计师”与“业务伙伴”。课程核心遵循“成果导向教育（OBE）”与“深度学习”理念，以复杂真实业务场景为锚点，驱动学生从被动接受知识转向主动建构解决方案。教学设计贯穿“业财融合”与“技管结合”两条主线：一方面，引导学生深刻理解企业价值链各环节的经济活动如何映射并驱动核算体系；另一方面，娴熟运用大数据、流程自动化（RPA）、云计算