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单元整体学习成效提升策略
说明
有助于提升学生学习的主动性。目标体系清晰后,学生更容易理解为什么学、学什么、怎么学、学到什么程度,从而增强学习方向感,提升自主参与和持续投入的可能性。
以内容分析为基础提炼单元核心目标。目标体系建构首先要回到教材内容本身,对单元知识进行结构分析、关系分析与功能分析,识别哪些是核心概念、关键方法和主要思想,进而从内容中提炼出最有统摄力的学习目标。只有建立在深度内容分析之上的目标体系,才具有稳定性和解释力。
促进评价结果的教学转化。评价的价值不在于简单给出结论,而在于为后续教学改进提供依据。教师应根据评价信息分析学生在概念理解、方法运用、逻辑推理和综合应用
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