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三年级语文下册阅读与理解及答案（人教版）

一、第一套阅读题

（一）课内阅读：《燕子》节选

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

1.片段中描写小燕子外形的句子是什么？请用横线在文中画出。

2.文中“剪刀似的尾巴”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

3.文中“赶集似的聚拢来”这句话，写出了春天怎样的特点？

4.小燕子的到来为春光增添了什么？请用文中的词语回答。

5.片段表达了作者对小燕子和春天怎样的情感？

（二）课内阅读：《守株待兔》

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

1.解释文中加点字的意思（选做3个即可）：

（1）耕者（）

（2）走（）

（3）释（）

（4）冀（）

2.用现代汉语翻译句子：兔走触株，折颈而死。

3.宋人为什么会“守株待兔”？

4.宋人最终的结果是什么？用文中的句子回