- 0
- 0
- 约3.81千字
- 约 12页
- 2026-05-24 发布于黑龙江
- 举报
校本课程六年级语文复习计划
六年级语文复习,是对小学阶段语文学习的一次系统性梳理与提升,旨在巩固基础、查漏补缺、提升能力,为学生顺利过渡到初中学习奠定坚实基础。本计划结合本校六年级学生实际情况与校本课程特色,力求复习过程科学高效,复习效果扎实显著。
一、指导思想
1.立足基础,回归教材:以语文课程标准为依据,以现行教材为蓝本,全面梳理小学阶段所学的语文知识,夯实字、词、句、段、篇的基础。
2.关注差异,因材施教:正视学生间的个体差异,复习过程中注重分层指导,满足不同层次学生的学习需求,让每个学生都能在原有基础上得到发展。
3.读写并重,提升素养:在巩固知识的同时,注重培养学生的阅读理解能力和书面表达能力,引导学生在语言实践中提升语文核心素养。
4.联系生活,激发兴趣:将语文复习与学生生活实际相联系,通过多样化的复习形式,激发学生学习语文的积极性和主动性,变“要我复习”为“我要复习”。
二、复习目标
(一)总目标
通过系统复习,使学生掌握小学阶段要求的必备语文知识,形成基本的语文能力,养成良好的语文学习习惯,具备初步的文学欣赏能力和实际应用能力,为初中语文学习做好铺垫。
(二)具体目标
1.知识与技能:
*熟练掌握汉语拼音,能正确拼读、书写,借助拼音识字、正音。
*掌握本册及小学阶段要求掌握的生字,能正确认读、书写,理解字义,能辨析形近字、同音字、多音
原创力文档

文档评论(0)