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- 2026-05-24 发布于四川
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考试科目:教学论
考试时间:180分钟
满分:100分
注意事项:
1.请将答案写在答题纸上,写在试题纸上无效。
2.答题时请注意字迹工整,卷面整洁。
3.提倡独立思考,鼓励学术创新,反对抄袭与雷同。
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一、名词解释(每题5分,共20分)
1.核心素养导向的体育教学
2.理解性教学设计
3.形成性评价
4.体育教学模式的迁移与创新
二、简答题(每题10分,共30分)
1.请简述现代教学论发展的主要趋势,并结合体育学科的特点,分析这些趋势对体育教学研究的具体启示。
2.在体育教学过程中,教师应如何认识和处理“教”与“学”的辩证关系?请结合具体教学实例加以说明。
3.简述体育教学环境的构成要素,并分析优化体育教学心理环境对提升教学效果的重要意义。
三、论述题(每题15分,共30分)
1.结合当前我国基础教育或高等教育改革的背景,试论述“立德树人”根本任务在体育教学中落实的路径与策略。并谈谈在此过程中,体育教学论研究者应肩负的学术责任。
2.随着人工智能、大数据等技术的发展,教育数字化转型已成为必然趋势。请你谈谈信息技术与体育教学深度融合可能面临的挑战,并从教学论视角提出相应的应对思路与方法。
四、案例分析题(20分)
案例:
某高校公共体育篮球选项课中,李老师为了激发学生的学习兴趣和主动性,尝试采用“翻转课堂”的形式进行教学
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