象征性长跑五年级数学下册.pptVIP

学校组织五年级学生开展“跑向北京”的象征性长跑活动，学校向同学生征集活动方案，请你一起来参与。

设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。

活动任务

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设计方案

1.要设计长跑活动方案，需要解决哪些问题？

设计方案

2.设计记录表，将需要收集的数据记录下来。

路线

第1站

第2站

起点与终点

全班每天跑

的路程/km

人员安排

时间安排

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设计方案

3.小组内如何分工？说说每个人的分工是什么。

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1.分组收集数据，根据数据设计象征性长跑的方案，

并填写下表。

动手实验

大家应该也有点累了，稍作休息

大家有疑问的，可以询问和交流

2.全班交流各组的活动方案。想一想，一个好的方案

需要符合哪些条件？

动手实验

3.制定全班的“象征性长跑活动方案”，并写在下面。

动手实验

谢谢大家！

ThankYou！