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大班科学优质课教案通用

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班科学领域，教材为《幼儿园大班科学教育

活动指手册》第五章第二节，内容主题为“水的神奇变化O通过

观察和实验，让幼儿了解水在不同条件下的状态变化，培养幼儿的观

察能力和实验操作能力。

二、教学目标

1.引幼儿发现水在不同条件下的状态变化，培养幼儿的观察能

力。

2.培养幼儿动手操作实验的能力，激发幼儿对科学的兴趣。

3.培养幼儿的合作意识和团队精神。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿通过实验观察水的状态变化。

难点：让幼儿理解水在不同条件下的状态变化原理。

四、教具与学具准备

教具：实验器材烧（杯、试管、滴管、冰块等）、多媒体设备。

学具：每位幼儿一份实验套件（含水、杯子、冰箱、加热器等）。

五、教学过程

1.实践情景引入5（分钟）

教师向幼儿展示一个关于水的神奇变化的短视频，引幼儿观察

并提问：“你们知道水在什么情况下会发生神奇的变化吗？”

2.实验操作（10分钟）