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小学一年级语文下册培优补差计划

——点亮每一颗星，助力共同成长

小学一年级是孩子们语文学习的启蒙阶段，也是培养学习兴趣、夯实语文基础的关键时期。由于个体差异及前期学习准备的不同，班级内学生在语文学习上难免出现两极分化的现象。为了让每个孩子都能在原有基础上得到最大程度的发展，充分激发他们的学习潜能，特制定本学期语文下册培优补差计划。

一、指导思想

以《义务教育语文课程标准》为指导，坚持“以人为本”的教育理念，关注学生个体差异，遵循低年级学生身心发展和语文学习的规律。通过有针对性、有层次性的教学与辅导，激发优等生的学习热情，拓展其知识视野，提升其语文素养；同时，帮助学困生夯实基础，克服学习障碍，增强学习信心，培养学习兴趣，最终促进全体学生语文能力的共同提高。

二、工作目标

（一）培优目标

1.巩固并深化课内所学知识，拓展阅读面和知识面，培养良好的阅读习惯。

2.提升语言表达能力，能较完整、流畅地表达自己的想法，乐于参与课堂讨论和展示。

3.初步培养良好的思维品质，如想象力、观察力、分析能力和初步的逻辑思维能力。

4.鼓励创新意识，在看图写话、口语交际等方面尝试有个性的表达。

（二）补差目标

1.重点掌握汉语拼音，能准确认读、拼读，并借助拼音识字、正音。

2.熟练认读本册要求掌握的生字，理解字义，能正确书写，逐步提高识字量。

3.能正确、流利地朗读课文，理解课