Unit 1 Our school subjects第2课时 Story time（教学设计）英语译林版三起四年级上册（新教材）.docxVIP

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Storytime教学设计

单元

Unit1

课时

第2课时

语篇研读

●Storytime

【What】本语篇为校园生活对话，围绕师生谈论学校科目展开。开学第一天，同学们回到学校，李老师向同学们介绍新学期科目，同学们在课间谈论各自最喜欢的科目及原因，最后孩子们快乐地奔向操场，一起去上体育课，展示了对不同科目的喜爱。

【Why】本语篇通过新学期第一节英语课的情景，自然引出教师欢迎学生回校、介绍新学期科目的语言，熟悉的场景便于学生更轻松地理解语言并回顾科目类核心词汇；通过同学间谈论最喜欢的科目及其原因的对话，引导学生关注不同科目的功能及意义；结尾呈现同学们对体育课的喜爱。文末读后问题“Whatdothestudentslearatschool?”引导学生在第一课时学习的基础上进一步学习与理解单元核心词汇和句型，感知学校科目的功能及意义，同时呼应单元Bigquestion，引导学生感悟不同科目的价值与意义，树立热爱学习、积极向上的学习观，为之后的学习做铺垫。

【How】本语篇是典型的日常交际对话，涉及科目类词汇：Chinese、Maths.English,Science、Art、PE、Music;谈论最喜欢的科目及其原因的句型“Whatsubjectdoyoulikebest?”Ili