Unit 4 Playing sports第1课时 Chant time（教学设计）英语沪教版五四制二年级上册2025.docxVIP

Unit4Playingsports

第1课时Chanttime教学设计

单元

Unit4

课时

第1课时

教学内容分析

本课时围绕运动主题展开，通过歌谣Letsplaysports让学生感知运动相关词汇和简单句型。教学内容包括：

运动词汇:run,jump,playping-pong/basketball/football

鼓励性表达:Herewego.Doourbest.Wearethebest.

歌谣创编活动，培养学生语言运用能力

教学目标

通过本课时的学习，学生能够：

1.听懂、认读并正确使用运动相关词汇；理解并运用鼓励性表达(学习理解)

2.跟随节奏说唱歌谣(应用实践)

3.根据示范创编新歌谣；培养团队合作精神和运动意识(迁移创新)

【核心词汇】run(跑),jump(跳),playping-pong(打乒乓球),playbasketball

(打篮球),playfootball(踢足球)

【核心句型】Herewego.我们开始吧。

Doourbest.尽我们最大努力。

Wearethebest.我们是最棒的。

教学重难点

【重点】

运动词汇的准确发音和意义理解

歌谣节奏的把握和模仿

鼓励性表达的实际运用

【难点】

play+运动项目的正确搭配

新歌谣的创编和表演

动作与语言