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- 2026-05-24 发布于福建
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Unit5Inthesky
第1课时Songtime教学设计
单元
Unit5
课时
第1课时
教学内容分析
本课时主要学习经典英文儿歌Twinkle,Twinkle,LittleStar。通过Look,listenandsingalong环节,让学生通过视觉、听觉和动觉多感官参与学习;Listenandtickthecorrectpictures训练听力理解能力;Singandact环节则鼓励学生将语言与肢体动作结合,加深记忆。歌曲内容简单重复,富有韵律,便于学生记忆和表演。
教学目标
通过本课时的学习,学生能够:
1.理解并演唱歌曲Twinkle,Twinkle,LittleStar(学习理解)
2.通过听力活动识别与歌曲相关的图片(应用实践)
3.创编简单的动作配合歌曲表演(迁移创新)
4.用简单的语言描述星星的特征(迁移创新)
【核心词汇】
twinkle(闪烁)star(星星)wonder(想知道)diamond(钻石)sky(天空)
【核心句型】
HowIwonderwhatyouare!
我多么想知道你是什么!
我多么想知道你是什么!
Likeadiamondinthesky.(像天空中的钻石)
教学重难点
【重点】
准确演唱歌曲Twinkle,Twinkle,
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