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小学心理健康教育课程对学生心理压力的缓解与疏导研究论文

**摘要**

小学阶段是学生心理发展的关键时期，学业压力、人际交往困惑以及家庭环境变化等问题容易引发心理压力。心理健康教育课程作为学校教育的重要组成部分，通过科学的方法和情感关怀，能够有效缓解学生的心理压力，促进其身心健康发展。本文结合小学心理健康教育课程的实践案例，探讨其对学生心理压力的缓解与疏导作用，并提出优化课程设计的策略，为提升小学心理健康教育质量提供参考。

**关键词**

小学心理健康教育；心理压力；缓解策略；疏导方法；课程设计

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###一、引言

####（一）小学心理健康教育课程对学生心理压力的缓解作用显著

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