（23页PPT）跨学科实践活动2　基于特定需求设计和制作简器.pptxVIP

九年级上册鲁教版;本课件需用office2010及以上版本打开，如果您的电脑是office2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装WPS或office2010及以上版本。;跨学科实践活动2基于特定需示设计和制作简器;认识供氧器的工作原理;(1)第一步:过碳酸钠→碳酸钠+过氧化氢

第二步:????(写出相关反应的符号表

达式)

(2)该制氧机的制氧剂选择过碳酸钠固体而不直接选择过氧

化氢溶液的原因是????(填字母)。

A.产物无污染B.制取成本更低

C.储存和运输更方便

(3)根据以上原理分析,向饱和碳酸钠溶液中加入过氧化氢溶

液,自制制氧剂过碳酸钠。已知过碳酸钠的产率与反应;的关系如下表:;分析数据,制备过碳酸钠的最佳围是????℃。温

度过高,产率反而降低,从制备过碳酸钠原料的性质分析,产率

降低的原因可能是???。

(二)“沸石分子筛”制氧机:以空气为原料,空气经过分子筛

时氮气被吸附,氧气通过,从而获得不同浓度的富氧空气。图2

为该制氧过程的示意图。;?

(4)图中“?”代表的是????(填“氮分子”或“氧分

子”)。

(5)分离过程的变化属于????(填“物理”或“化学”)变

化。;(6)选择制作简器的反应原理时,不需要考虑的因素是

????(填字母)