新课程背景下高中数学问题解决策略训练研究论文.docx

新课程背景下高中数学问题解决策略训练研究论文

**摘要**

在核心素养导向的新课程改革背景下，高中数学教育不再局限于知识传授，而是更加注重学生问题解决能力的培养。本文以问题解决策略训练为切入点，探讨新课程理念下高中数学教学的有效路径。通过分析当前教学现状与挑战，结合具体策略训练方法，为教师提供可操作的实践参考，旨在提升学生的数学思维品质与应用能力。研究表明，系统化的问题解决策略训练能够显著增强学生的数学综合素养，为高中数学教学改革提供理论支持与实践指导。

**关键词**

新课程改革；高中数学；问题解决策略；核心素养；教学实践

---

**一、引言与背景**

数学作为思维的体操，其核心价值不仅在