小学六年级英语下册 Unit 1 形容词比较级认知与调查（A Let‘s learn Do a survey and report）教案.docx

小学六年级英语下册Unit1形容词比较级认知与调查（ALet‘slearnDoasurveyandreport）教案

一、教学目标定位

（一）知识与技能目标

1.【基础】学生能够听、说、读、写五个核心形容词的比较级形式：taller、shorter、younger、older、longer，并准确掌握其发音要领，特别是“-er”后缀在单词中的弱读读音/?/。

2.【基础】学生能够理解并熟练运用核心句型“Howtallareyou?I‘m...metres.”进行真实的身高问答，掌握小数点（如1.61metres）的正确读法。

3.【重要】学生能够理解形容