2026年幼儿园种植区创设方案
创设总体目标
落实《3-6岁儿童学习与发展指南》与学前劳动教育启蒙要求,以五育融合为核心,打造可参与、可探究、可互动的自然教育空间,具体目标为:1.儿童发展目标:实现全园100%幼儿每月参与不少于2次种植实践,大班幼儿能够独立完成从播种到收获的完整种植流程,全年龄段幼儿每学期认识不少于5种常见植物,培养责任意识、劳动习惯与科学探究能力。2.课程建设目标:构建“生活-探究-体验”一体化种植园本课程体系,补充幼儿园自然教育、劳动教育内容,形成分年龄段可落地的活动设计框架。3.环境育人目标:打造符合幼儿发展需求的室外自然空间,改善幼儿园环境质量,发挥环境的隐性育人价值
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